Курсы - Открытый Ковчег

Александра Королева: Тайны анатомии. 4-6 класс

karadeniz.v — Fri, 11 Sep 2026 07:42:27 +0000

На курсе разговор об анатомии пойдет с опорой на книжку-сказку, книжку-путешествие — «Тайны анатомии» Кэрол Доннер.
Зачем вообще курс, если можно просто книжку прочитать? Во-первых, надо еще прочитать, и тут мы поможем, чтобы захотелось. Во-вторых, обсуждать тайны будем с энтузиастом биологии, профессиональным химиком Александрой Королевой. Для того, чтобы понять, как устроено наше тело и научиться о нем заботиться, нужны и биология, и химия, и даже этика. А еще мы используем мультики, пластилин и смекалку.

Занятия пойдут так: дома читаем главу из книги, а потом все вместе обсуждаем приключения героев, знакомимся с человеческим телом, учимся думать и формулировать свои мысли. Узнаем о пользе полезных привычек и о вреде вредных — с точки зрения потребностей нашего тела. Почему бывает насморк, зачем чистить зубы, для чего мы едим и дышим. Из чего состоит кровь, как она может течь вверх, где дно у желудка и как помочь такой сложной и такой слаженной системе, как человеческое тело, быть здоровым, сильным, ловким. Обсудим справедлив ли обмен между клетками тела и кровью и красиво ли поступают герои сказки Кэрол Доннер.
В качестве домашнего задания будем смотреть мультики и фильмы, рисовать, составлять пословицы, готовить собственные маленькие доклады-исследования.

Для учеников 4-6 классов

О преподавателе:
Меня зовут Александра Королева. Я химик по образованию, работала в промышленной безопасности. Больше пяти лет провожу групповые занятия по химии с играми, викторинами и интересными рассказами из истории предмета. Моя основная задача — влюбить детей в химию и другие естественные науки, показать, что они полезны и интересны, научить ребят думать и работать с информацией.

Сообщение Александра Королева: Тайны анатомии. 4-6 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Александр Ковров: «Геометрия циркуля» 6-7 класс

karadeniz.v — Tue, 08 Sep 2026 12:35:20 +0000

Задачи на построение циркулем и линейкой — это геометрия, создаваемая своими руками. Именно такие задачи были основой изучения геометрии от Эвклида до конца XIX века. Циркуль, линейка, бумага и карандаш с одной стороны — и интерактивный задачник euclidea.xyz с другой. Строим, обсуждаем, применяем.
О преподавателе — то же, что было.

Для учеников 6-7 классов

О преподавателе:

Александр Ковров сам сочиняет веселые задачки – например, про голодную Алису, которая сделала себе много-много бутербродов, а еще он учит думать не только головой, но и руками.

Сообщение Александр Ковров: «Геометрия циркуля» 6-7 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Екатерина Молоствова: «Амеба, победившая империю: как природа влияла на развитие цивилизации.» 7-10 класс

karadeniz.v — Tue, 08 Sep 2026 11:30:52 +0000

Этот курс рекомендуем людям, которые интересуются биологией и занимаются или хотят заниматься ею более глубоко, чем она обычно изучается в школе.
Старшеклассникам, заинтересованным в генетике и биохимии обязательно нужно вспомнить ботанику и зоологию, все биоразнообразие, ведь именно оно — видимое проявление работы генов. А младшим — полезны знания по генетике и биохимии, без них зоология и ботаника далеко не полны.

В рамках курса мы поговорим о всех царствах живой природы, растениях, животных, грибах, бактериях и, конечно, о вирусах.
Затронем вопросы цитологии и генетики, рассмотрим современные направления биологии и медицины.
Поговорим о теории эволюции и экологии, этот разговор так же позволит нам объединить школьный курс в единое целое.
Нам понадобится вспомнить географию и историю — пути кочевников, урожайные долины Нила, Тигра и Ефрата и непокоряемые просторы Амазонских джунглей. Поговорим и о неолитической революции — времени, когда человек стал настолько разумен, что изменил под себя значительные территории.
Когда человек стал человеком — со всеми современными особенностями…

Для кого?

Для ребят 7-10 класса

Сообщение Екатерина Молоствова: «Амеба, победившая империю: как природа влияла на развитие цивилизации.» 7-10 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Валерия Андреева: Страшное и удивительное в литературе. 5-8 класс

VikaP — Mon, 07 Sep 2026 20:36:06 +0000

Поговорим о том, как и зачем нас пугают и удивляют в литературе, приглядимся к фэнтези и хоррору разных эпох.
О каких книгах пойдет речь?
О классике, например, об «Одиссее» Гомера: как выжить, если на тебя гневается бог?
Почитаем Гоголя : в чём ошибся Хома Брут?
Заглянем в Диккенса, познакомимся с его людьми и призраками.
Обсудим и страшные сказки Андерсена: «Тень», «Дочь болотного царя».
Из XX века нас ждут: Евгений Шварц «Тень», «Дракон» : старые сказки и новые смыслы.
Борис Виан «Пена дней», рассказы: жизнь, как страшное чудо. Толкиен» Властелин колец», поговорим о том, чем страшно кольцо, кто главный герой, в чем история и предыстория саги.
Обратимся и к современным текстам: Шамиль Идиатуллин «Последнее время»: магия в современном мире, Алексей Сальников «Когната» : люди или драконы?
Анна Старобинец «Зверский детектив»: мир, где нельзя никого есть, как он работает?
Марина и Сергей Дяченко «Пандем» : ужасы и соблазны искусственного интеллекта.
Екатерина Соболь» Дарители»: страшные и нестрашные подарки.

Читать книги заранее не обязательно!

Возраст

Курс рассчитан на детей 5-8 класса

О преподавателе

Валерия Андреева — учитель словесности, кандидат филологических наук.
«С детства люблю сказки, с юности Стивена Кинга и Гофмана, около 15 лет рассказываю о классической литературе — и всё это можно соединить в одну сложную, но интересную головоломку».

Сообщение Валерия Андреева: Страшное и удивительное в литературе. 5-8 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Мария Крашенинникова: Биологические прогулки. 4-6 класс

mariya.maznova — Sun, 06 Sep 2026 16:37:17 +0000

Некоторые занятия курса пройдут как репортаж из живой природы: с берега Адриатического моря, со склона горы, из сосновой рощи. А другие останутся в более кабинетном формате, зато на них можно будет показать экспонаты из своих коллекций, узнать, как биологи дают имена разным существам и зачем нам их знать. Марии Крашенинниковой можно будет задавать вопросы о поведении и общении животных и о загадочных обитателях тех мест, где вы живете. В планах – беседа о камнях, о ракушках и даже… о черепах.

Для кого?

Для ребят 4-6 класса

О преподавателе:

Мария ездила в научные экспедиции в Монголию и Армению, на Курильские острова и на Камчатку – а теперь предлагает ОК мини-экспедицию в формате онлайн-курса.

«Я мама двоих сыновей, с детства возила старшего сына в лодке по Тихому океану в поисках тупиков-носорогов, ловила с ним тушканчиков в пустыне Гоби и собирала коровьи лепешки в пустыне, чтобы приготовить на них ужин для экспедиции». Мария — выпускница биофака МГУ, зоолог, кандидат биологических наук, опытный исследователь поведения животных из Института проблем экологии и эволюции РАН.

Сообщение Мария Крашенинникова: Биологические прогулки. 4-6 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Ольга Пономарева: Арт-истории. 10+

mariya.maznova — Sun, 06 Sep 2026 15:40:46 +0000

Будем изучать искусство с необычной стороны. Как устроен арт-рынок, кто и на основании чего дает заключение о подлинности шедевра или о его подделке?

Обсудим великих фальсификаторов и их секреты. Разберемся, от чего зависит стоимость картин? Почему черные квадраты нашего авторства музеи вряд ли заинтересуют? Почему Рембрандта из музеев воруют чаще, чем картины других авторов?

Мы узнаем, как развитие ботаники, химии, физики и других наук, в том числе лженаук, влияло на искусство. Что в силах совершить реставратор, а где он бессилен, обсудим самые громкие нападения на произведения искусства, современные требования к арт-музеям и многое другое. Такой подход иногда «включает» детей, помогает посмотреть на искусство как на что-то интересное и захватывающее. И обсуждая такие «экшен»-истории, мы успеем поговорить и про самих художников, и посмотреть картины, и поиграть.

Для кого?

Для ребят от 10 лет.

Об авторе:

Ольга Пономарева — педагог, музыковед, автор программы «Знакомая классика», «Ключи от классики», играет на виолончели, мама четырех детей, великолепная рассказчица, влюбляет в классическую музыку детей и взрослых!

Сообщение Ольга Пономарева: Арт-истории. 10+ появились сначала на Открытый Ковчег.

Иван Полторацкий: История русского рока. 5-9 класс

mariya.maznova — Sun, 06 Sep 2026 14:55:52 +0000

Продолжение

Русский рок — огромная эпоха в истории нашей культуры. Со своими идеями, героями, принципами, подвигами и предательствами.
Попробуем разобраться в истории русского рока, вспомнить забытые имена и переосмыслить знакомые.
Почему Цой всё ещё жив, Горшок (а вы знаете, кто это?:) тоже жив, но по-другому, а Шевчук по-прежнему поёт честные песни?
Чем заняты другие рок-музыканты, какие песни пишут сегодня?
Будем разбираться: совместно слушать песни, внимательно читать тексты, аргументированно выражать своё мнение? От квартирников и Ленинградского рок-клуба – к стадионам, MTV, нулевым и дальше. Кино, ДДТ, Аквариум, Зоопарк, АукцЫон и другие группы, благодаря которым несколько поколений знают, что перемен требуют наши сердца, но не всегда понимают, каких именно.
Музыка, поэзия, история, свобода, человек и эпоха.

Для кого?

Для ребят, учащихся в 5-9 классах.

О преподавателе

Иван Полторацкий — поэт, филолог, преподаватель. Иван закончил аспирантуру Института филологии СО РАН по специальности “теория литературы” и с 2011 года придумывает и ведет авторские интерактивные курсы для школьников.

Сообщение Иван Полторацкий: История русского рока. 5-9 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Ярослава Мальцева: На пути к музыкальности: эксперименты на материале старинной музыки. 10+

karadeniz.v — Fri, 04 Sep 2026 08:05:51 +0000

Барокко в моем курсе — как большая музыкальная лаборатория, в которой многочисленные импровизаторы создали то, чем человечество пользовалось (упростив или приумножив) не только в классической музыке, но и в джазе, и сейчас применяет в рок-музыке, хип-хопе и электронике.
На курсе мы будем искать ответы: как сформировалась нотная письменность и как в современной экспериментальной музыке она возвращается к истокам, как быстро научиться читать ноты с помощью руки? Что такое музыкальный пульс, почему старинная музыка была медленнее современной, как физика нашего тела определяет музыкальные темпы, зачем вообще нужны эти такты и почему важно петь и танцевать? Как на слух различить музыку средневековья, ренессанса, барокко, классики? Почему музыка преподавалась как часть математики, как звуки и их сочетание математически предопределены и работают на гармонию пропорций? Что такое барочный музыкант: какие были модели жизни, совмещения профессий? Как мелодии путешествовали по миру без Интернета и как композиторы создавали по ним свои версии (да, каверы, но не только)? Откуда родился бит в хипхопе, рифф в рок-музыке: попробуем на базе старинного бассо остинато (повторяющийся бас) создать свою музыку.
Но главное — будем много слушать и чувствовать!

10+

О преподавателе:

Ярослава выступает на концертах и фестивалях – играет на барочных блокфлейтах и виоле да гамба. Закончила Флорентийскую консерваторию, открывает сольфеджио и историю музыки с занимательных сторон, помогая развить восприятие музыки и ее универсальное понимание. Ученики Ярославы по блокфлейте – лауреаты международных конкурсов.

Сообщение Ярослава Мальцева: На пути к музыкальности: эксперименты на материале старинной музыки. 10+ появились сначала на Открытый Ковчег.

Юлия Глухих: Создание настольных игр. 5-8 класс

karadeniz.v — Fri, 04 Sep 2026 07:16:41 +0000

На этом курсе мы будем создавать настольные игры. Игру можно создавать одному, а можно в команде. Что надо, чтобы создать настольную игру? Сначала выбрать тему. А как её выбрать? Вспомните, что вам нравится, что доставляет радость, – на эту тему и делайте игру. Далее определитесь с механикой: какой она будет – бродилкой, стратегией, карточной или какой-то ещё? О том, какие механики бывают, мы поговорим на курсе. Затем решите, для кого вы хотите сделать игру – для всей семьи, для двух человек, для детей или подростков. Так вы определите свою аудиторию. Дальше – цель игры: чего должны добиться игроки и что станет сигналом к окончанию партии. Очень важно соблюдать баланс – правило, согласно которому ни один игрок не имеет заведомого преимущества перед другими.

Когда все эти нюансы продуманы, можно приступать к реализации. Все компоненты игры (поле, карточки, артефакты и т. д.) мы будем создавать в графических редакторах. Сделаем это так, чтобы при желании можно было поиграть в нашу игру онлайн, например передвигая нарисованные фишки по нарисованному в редакторе полю.
Очень важный шаг – тестирование. Может случиться, что после первой сыгранной партии концепция игры полностью изменится, – и это нормально.
Что станет результатом курса? Готовая настольная игра, хорошее настроение от творчества, новые знакомства с коллегами по интересам и, при желании, участие в фестивале игр.

О преподавателе:

Юлия Глухих — кандидат физико-математических наук, которая последние 15 лет преподает школьникам информатику и программирование.

Сообщение Юлия Глухих: Создание настольных игр. 5-8 класс появились сначала на Открытый Ковчег.

Семен Вепрев: Удивительная химия. 11-13 лет

karadeniz.v — Wed, 02 Sep 2026 12:35:04 +0000

С чем ассоциируется обычно слово «химия»? Наверное, с чем-то вредным для здоровья. А ведь все вокруг и мы сами состоим из химических элементов, как дом состоит из кирпичей. У химических веществ есть свои свойства и особенности. Всё вокруг подчиняется химическим законам. Таким образом химия – это «правила игры» в нашем мире. И если мы их знаем, наша жизнь безопаснее.
Мы производим химические реакции, сами того не зная. Когда зажигаем газ на кухне, готовим еду, включаем свет, моем руки, едим завтрак, дышим и даже когда просто думаем. В нашем теле каждую секунду происходит 37 секстиллионов химических реакций. Это 37 и ещё 21 ноль. За счёт них мы живём.
Вся наша современная цивилизация основана на химических технологиях. Посмотрите вокруг себя: любой предмет, который вы увидите, является продуктом химической технологии. Благодаря этой науке мы можем создавать вещества с нужными свойствами, которых никогда раньше не существовало в природе. Этим человек отличается от других живых существ на Земле.
Я объясню, где химия может пригодиться в реальной жизни. Еще химия отличается от других наук самыми зрелищными экспериментами. Я занимался организацией научных шоу и смогу показать их.
На каждом занятии можно будет задать вопросы о том, что человеку интересно.

Возраст

Курс рассчитан на 5-7 класс

О преподавателе

Семен Вепрев — биохимик, преподаватель биологии, химии, географии и астрономии, автор научно-фантастических рассказов.

Сообщение Семен Вепрев: Удивительная химия. 11-13 лет появились сначала на Открытый Ковчег.