Хочется верить (и нам тоже), что развитие – это прямая линия: снизу вверх, слева направо…
Такой себе x = y.
Сегодня – лучше, чем вчера, завтра – лучше, чем сегодня. Но это заблуждение, и оно может быть губительным. В реальности люди вообще очень нелинейные, и прогресс для каждого отдельно взятого человечка скорее выглядит, как зигзаг: шаг вперед, два в сторону, сколько-то назад… А потом раз – и вдруг скачок вперед.
У детей это может быть выражено особенно ярко, и оттого особенно важно это замечать и правильно реагировать. Ребенок (и подросток) имеет право не понять с первого раза. И со второго тоже.
Ошибки – это не стыдно, не страшно, это никак. Это способ учиться. Мы не сравниваем, не торопим, даём спокойно разобраться, где-то подсказываем. Ученик, которому не страшно ошибаться, будет смелее пробовать и больше спрашивать.
Развитие не обязано быть быстрым и линейным, видным сразу и соответствующим конкретному учебнику, оно должно быть живым.
В конце концов, это не только про детей – позвольте и себе не бить вчерашние рекорды каждый день :)
