Описание
“Добрый день! Меня зовут Ирина Викторовна, я веду базовый курс для средней школы. Вместе с семиклассниками мы будем изучать многообразие живого мира. Своей задачей считаю заинтересовать биологией, чтобы ребята сами искали информацию про живые организмы и читали научно-популярные статьи. Приглашаю в путешествие по поиску самых интересных живых организмов!” (с) Ирина Викторовна Варывдина
I четверть «Вирусы. Бактерии. Грибы»:
1. Что такое жизнь?
2. Почему жизнь так многообразна?
3. Как появилась жизнь на Земле?
4. Почему появляются новые вирусы?
5. Как отличить вирусное заболевание от бактериального?
6. Почему грибы выделяют в отдельное царство?
7. Какие бывают грибы?
8. Викторина
II четверть «Растения»:
9. Какими были первые растения?
10. Как растения покорили сушу?
11. Почему споровых растений мало?
12. Какой была флора Земли миллионы лет назад?
13. Какие растения существовали вместе с динозаврами?
14. Почему покрытосеменные растения господствуют сейчас?
15. Какие растения самые необычные?
16. Викторина
III четверть «Беспозвоночные животные»:
17. Каких животных можно увидеть только под микроскопом?
18. Какие животные самые древние?
19. Зачем в мире существуют паразиты?
20. Какие моллюски самые необычные?
21. Какие бывают раки?
22. Все ли пауки опасны?
23. Какие животные господствуют на Земле?
24. Викторина
IV четверть «Позвоночные животные»:
25. Кто такие иглокожие?
26. От кого произошли позвоночные животные?
27. Как рыбы приспособились к жизни в воде?
28. Что потребовалось животным, чтобы покорить сушу?
29. От каких животных произошли динозавры?
30. Викторина
31. Почему люди не умеют летать как птицы?
32. Почему млекопитающие – самые умные животные?
33. Как появился человек?
34. Викторина
Возраст
Курс повторяет программу биологии 7-го класса.
О преподавателе
Ирина Викторовна Варывдина.
Учитель биологии в лицее “Ковчег XXI”.
“Биология – удивительный предмет. И мы будем удивляться! На уроках мы откроем для себя микромир амёб и инфузорий, “полетим в космос” и познакомимся с устройством Вселенной, А главное, мы будем общаться, обмениваться мнениями, помогать друг другу и учиться анализировать, сравнивать, делать выводы. Вот такой я всегда представляла себе Нескучную школу: я вместе с учениками познаю мир, я помогаю им, а они – мне.”
